Sateenkaarinuorella on oikeus olla oma itsensä ja tulla nähdyksi ja kuulluksi koulutuspolkunsa jokaisessa vaiheessa. Sateenkaarimyönteinen oppilaitos on jokaisen etu. Kun tilat, toimintakulttuuri ja ilmapiiri ovat turvallisia sateenkaarioppijoille, ovat ne todennäköisesti turvallisempia myös kaikille muille.
Oppaat ja aineistot ammattilaisille
Setan opas Sateenkaari oppilaitoksessa on perusteos, joka tarjoaa oppilaitosten henkilöstölle tietoa sateenkaarinuorista ja keinoja luoda turvallinen toimintakulttuuri ja oppimisympäristö, jossa sateenkaarinuoret voivat hyvin.
Opas on tilattavissa maksutta Setan verkkokaupasta tai ladattavissa sieltä myös pdf-muodossa.
Opas on saatavilla myös ruotsiksi.
Vinkkejä translapsen ja -nuoren arvostavaan kohtaamiseen -huoneentaulu sopii opettajanhuoneeseen, vastaanotolle tai työpisteelle. Koko A5. Tilaa maksutta tai lataa pdf-tiedostona Setan verkkokaupasta.
Korkeakoulujen sateenkaariopiskelijoiden hyvinvoinnin edistämisestä on saatavilla runsaasti tietoa Nyyti ry:n verkkosivuilla.
Opas turvallisempien oppimisympäristöjen luomiseksi on Helsinki Pride -yhteisön julkaisu, joka tarjoaa toimintamalleja koulujen ja oppilaitosten turvallisuuden kehittäjille. Tutustu oppaaseen täällä.
Tietoa varhaiskasvatukseen ja esiopetukseen on saatavilla Setan varhaiskasvatuksen ammattilaisille suunnatulta verkkosivuilta.
Koulutustallenteet Setan verkkokaupassa
Maksuton koulutustallenne: Sateenkaarinuoret seksuaalikasvatuksessa (2026)
Koulutustallenne: Sateenkaarinuoret koulumaailmassa (2023)
Lait ja ohjeet
Kouluilla ja koulutuksen järjestäjillä on lakisääteinen velvollisuus edistää oppilaiden yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa. Yhdenvertaisuuslain mukaan koulutuksen järjestäjän ja sen ylläpitämän oppilaitoksen on arvioitava, miten yhdenvertaisuus toteutuu niiden toiminnassa, ja ryhdyttävä tarvittaviin toimiin yhdenvertaisuuden edistämiseksi. Laki kieltää syrjinnän muun muassa seksuaalisen suuntautumisen perusteella sekä häirinnän syrjinnän muotona.
Tasa-arvolaki puolestaan velvoittaa oppilaitoksia edistämään sukupuolten tasa-arvoa sekä ehkäisemään sukupuoli-identiteettiin ja sukupuolen ilmaisuun perustuvaa syrjintää.
Sateenkaarinuorten huomioiminen koulun toiminnassa ei siis ole vain hyvä käytäntö, vaan yhdenvertaisuuden ja tasa-arvon aktiivinen edistäminen kuuluu koulutuksen järjestäjien lakisääteisiin tehtäviin.
On opettajien vastuu kertoa maailmasta niin, että myös sateenkaarevat ihmiset ovat olemassa. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet velvoittavat kouluja edistämään yhdenvertaisuutta ja sukupuolten tasa-arvoa sekä lisäämään tietoa ja ymmärrystä sukupuolen moninaisuudesta. Opetushallitus korostaa, että myös seksuaalisten suuntautumisten moninaisuuden tunnistaminen kuuluu sukupuolitietoiseen opetukseen. Sukupuolen ja seksuaalisen suuntautumisen moninaisuutta on siis käsiteltävä osana opetussuunnitelman mukaista opetusta. Nämä sisällöt ovat opetusta velvoittavia eivätkä vapaaehtoisia, eikä niiden käsittely edellytä huoltajan lupaa. Opetussuunnitelman perusteet ovat Opetushallituksen antama valtakunnallinen määräys, jonka pohjalta paikalliset opetussuunnitelmat laaditaan.
Eduskunnan apulaisoikeusasiamies on todennut (EOAK/6754/2020) perusopetusta koskien sukupuolen moninaisuuden, sukupuoli-identiteetin ja Priden käsittelyä opetuksessa:
“Koulu ei voi ilman hyvin vahvoja esimerkiksi terveydellisiä perusteluja tehdä järjestelyä, jossa oppilas ei osallistuisi kaikille yhteisten oppiaineiden opetukseen. — Opetus on oppilaita uskonnollisesti ja katsomuksellisesti sitouttamatonta. Sen vuoksi oppilasta ei voida pelkästään esimerkiksi uskonnollisen vakaumuksen perusteella tai uskonnon vapauteen viittaamalla vapauttaa jonkin yhteisen oppiaineen opetuksesta.”
Sateenkaaritietoa tulee siis tarjota nuorelle joko esimerkiksi sateenkaarijärjestön vierailun avulla tai muilla keinoin.
Lukion opetussuunnitelman perusteissa (2019) taas todetaan, että sukupuolen ja seksuaalisen suuntautumisen moninaisuuden ymmärtäminen luo edellytyksiä sukupuoli- ja tasa-arvotietoiselle opetukselle.
Lisätietoa
Venla Suutari
Setan koulutusasiantuntija
venla.suutari@seta.fi